SCENARIO GAMES: IL GIOCO COME ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO
Un allenamento globale, un apprendimento implicito, il bambino al centro del processo. Tre principi strettamente collegati, che rappresentano l’idea ideale di formazione calcistica nell’Attività di Base. Una metodologia nella quale il gioco non è semplicemente uno strumento dell’allenamento, ma diventa l’ambiente privilegiato attraverso cui il bambino scopre, sperimenta, comprende e sviluppa le proprie capacità. 1. […]
MONDIALE U15 A BAKU: 190 NAZIONALI, 950 PARTITE E UN FORMAT RIVOLUZIONARIO
Dal 24 al 30 ottobre 2026, Baku, capitale dell’Azerbaigian, ospiterà la prima edizione della FIFA U15 World Cup & Festival, una competizione internazionale senza precedenti per dimensioni e formula di gioco. Saranno 190 le nazionali partecipanti, con circa 3.000 persone coinvolte tra giovani calciatori, tecnici e accompagnatori e un programma di 950 partite distribuite su […]
ALLENIAMO I BAMBINI PRIMA DEI CALCIATORI
Quando si parla di attività di base, la discussione finisce spesso per concentrarsi su ciò che un bambino dovrebbe imparare dal punto di vista calcistico: tecnica, capacità motorie, comprensione del gioco, principi individuali e collettivi. Tutto corretto. Siamo su un campo di calcio e uno degli obiettivi deve necessariamente essere quello di aiutare i bambini […]
CREARE CONTESTI, NON RIPETIZIONI
L’obiettivo dell’allenatore non è sorprendere. È lasciarsi sorprendere. Credere che il talento si insegni è la seconda cosa peggiore che possa fare un allenatore. La prima è ancora più grave: perseguire questa convinzione, trasformandola nell’obiettivo quotidiano del proprio lavoro. È da qui che nasce uno degli equivoci più diffusi nella formazione dei giovani calciatori: pensare […]
LA CRISI DEL CALCIO ITALIANO? FORSE IL PROBLEMA È DA DOVE INIZIAMO A GUARDARLA
La crisi del calcio italiano? Forse il problema è da dove iniziamo a guardarla Continuiamo a cercare le cause nel calcio dei grandi. Forse dovremmo iniziare a guardare il calcio di base. Ogni volta che sento parlare della crisi del calcio italiano provo una sensazione strana. Non perché non condivida alcune delle analisi che vengono […]
CHE FARE CON QUEL 3%?
Cosa ci aspettiamo da così poco tempo? Quanto tempo, nell’arco di una vita, dedichiamo davvero al calcio? La risposta è semplice: pochissimo. Se un bambino inizia ad allenarsi a sei anni e prosegue fino ai diciotto, dedicando al calcio otto ore alla settimana, avrà trascorso in campo circa 5.000 ore. Sembrano tante, ma rapportate alle […]
DENTRO IL CAMPO, DENTRO IL GIOCO
Ci sono domande che accompagnano ogni allenatore per tutta la sua vita. Una, più di tutte, ritorna puntuale alla fine di ogni stagione, dopo ogni allenamento e ogni partita: perché alleniamo i bambini? Le risposte possono essere molte. Per insegnare il calcio, per trasmettere valori, per contribuire alla crescita di futuri giocatori o, più semplicemente, […]
100 BAMBINI, 8 ISTRUTTORI E 100 EURO: IL PARADOSSO DEL CALCIO GIOVANILE
Ieri sono stato a vedere un allenamento. Due campi a undici, uno sintetico e uno in erba. Linee bianche che dividono lo spazio in quattro parti. In ogni settore una squadra di bambini, tra i dieci e i dodici, e un istruttore a guidarli. Fischi, palloni che rimbalzano, voci che si sovrappongono. È un pomeriggio […]
QUESTA GENERAZIONE NON NASCE OGGI
C’è una tentazione ricorrente nel calcio italiano: giudicare il presente osservando solo ciò che accade oggi. Una partita, una prestazione, un risultato negativo — e subito si cercano colpe nell’immediato. Ma forse, per essere davvero onesti, dovremmo fare un passo indietro. Martedì sera, in Bosnia, in campo c’era una generazione con un’età media intorno ai […]
NON SOFFOCHIAMO IL TALENTO
Il talento non si trasmette: va messo nelle condizioni di emergere. Nel calcio giovanile si parla spesso di talento. Lo si cerca presto, lo si riconosce in fretta, lo si etichetta ancora prima che abbia il tempo di svilupparsi. Spesso, però, nel tentativo di insegnarlo, il talento viene soffocato. Il talento non si trasmette. Non […]
