ANDIAMO IN CAMPO CAP.4 – RIFINITURA E FINALIZZAZIONE, APPRENDIMENTO NON LINEARE E ZONA DI SVILUPPO PROSSIMALE: ANALISI, RIFLESSIONI E MEZZI DI ALLENAMENTO – 2^PARTE

…In figura 4 possiamo vedere una situazione 10 vs P+6 (1-3-0-2-1). In questo caso, la prima situazione di gioco da risolvere per conquistare la zona di rifinitura e finalizzazione sarà di 5 vs 3, con una doppia superiorità numerica che garantirà una maggior percentuale di successo. L’inserimento di un terzo difensore aumenterà il livello di […]

ANDIAMO IN CAMPO CAP.4 – RIFINITURA E FINALIZZAZIONE, APPRENDIMENTO NON LINEARE E ZONA DI SVILUPPO PROSSIMALE: ANALISI, RIFLESSIONI E MEZZI DI ALLENAMENTO – 1^ PARTE

L’apprendimento non è un processo lineare. Non ritengo valida l’idea della progressione didattica dal facile al difficile, “dall’alfabeto al tema”, come strumento per garantire l’apprendimento. L’apprendimento è soggettivo: lo stesso mezzo di allenamento può essere più o meno formativo per ogni giocatore. Si pensi per esempio allo strumento della video analisi: ogni giocatore ha diverse […]

ANDIAMO IN CAMPO – CAPITOLO 1 – PREMESSE METODOLOGICHE

Inizia la collaborazione con Mister Giovanni Valenti già allenatore nei Settori Giovanili di Brescia, Milan, Juventus e Parma nonchè tecnico nello staff delle Nazionali U19 e U20 nelle stagioni 19/20 e 20/21. Verranno successivamente proposte esercitazioni con vari obiettivi e rivolte a categorie differenti, tenendo sempre in considerazione le seguenti premesse metodologiche: Premesse metodologiche Avevo 19 […]