L’AMBIENTE COME VINCOLO E RISORSA PER L’APPRENDIMENTO CALCISTICO: IMPLICAZIONI PER LA FORMAZIONE DEL GIOVANE PORTIERE
Nel contesto dell’apprendimento motorio applicato al calcio, il concetto di ambiente rappresenta una variabile determinante nello sviluppo del giocatore. L’ambiente non è più interpretabile come semplice contenitore dell’azione, ma come un sistema dinamico che interagisce costantemente con l’atleta, influenzandone percezioni, decisioni e comportamenti motori. Comprendere quanto l’ambiente incida sull’apprendimento significa, quindi, ridefinire il modo stesso […]
IL RETROPASSAGGIO AL PORTIERE
DALLA SOLUZIONE DI SICUREZZA ALLA RIATTIVAZIONE DEL SISTEMA Il retro-passaggio – o scarico al portiere – viene comunemente interpretato come una soluzione conservativa, finalizzata alla mera continuità del possesso. Tuttavia, una lettura più approfondita, coerente con i modelli ecologici e con l’evoluzione del gioco, impone una ridefinizione del concetto: i retro-passaggio non rappresenta una regressione […]
SCANNING E PRE-STANCE NEL PORTIERE MODERNO
SITUAZIONE Secondo tempo, partita sull’1-1. La squadra avversaria trova spazio centralmente, fuori area. Il loro centrocampista riceve palla senza pressione forte e calcia da circa 20-22 metri. Gol ! ANALISI “Rivedendo il gol preso nella partita, la situazione è chiara. Non è un problema di tuffo o di gesto tecnico. È una situazione di lettura […]
