THE “OUT-SKIRT” OF FOOTBALL -4-: LA SPAGNA DI QUEREDA

La federazione spagnola femminile nasce nel 1971 in modo non ufficiale in quanto all’epoca, a parte la federazione catalana, non c’era una nazionale né una competizione vera a propria, ma soltanto una serie di squadre sparse sul territorio senza una specifica organizzazione. Fu Maria teresa andreu, allora una giocatrice del Barcellona, a fondare il comitato […]

THE “OUT-SKIRT” OF FOOTBALL” – 1 – CALCIO E CALCIO FEMMINILE

Il linguaggio gioca un ruolo centrale nella rappresentazione delle atlete e del calcio femminile: non serve solo a descrivere la performance di cui si sta narrando ma il discorso è un processo attraverso cui il potere e le egemonie vengono prodotte e riprodotte. Le categorie sociali non sono fisse ma costruite, mantenute e negoziate nel […]

IL MILAN HA GIÀ VINTO: CON LE DONNE

Per una volta non si parla di moduli, di tecnica, di metodi, di storia. Per una volta parliamo di sport e di valori, di attenzione all’individuo e in particolare alle donne. Il Milan ha annunciato che alle sue giocatrici in stato di gravidanza, verrà automaticamente rinnovato il contratto di un anno e che sarà garantita […]

FUTSAL: NON C’È ATTACCO NÉ DIFESA, È UN TUTT’UNO.

Un mitico giocatore di calcio argentino Àngel Labruna disse: “il calcio è lo sport più difficile del mondo, perchè si gioca con i piedi obbedendo alla testa…e guardate la distanza che c’è fra le due parti!” In realtà é guardando l’ambiente che mi circonda, quello del Futsal, uno spazio ridotto, un 40×20 che – comparato […]

LA MODALITÀ FUTSAL.

Qual é l’unica ragione necessaria affinché ci sia il Gioco? Il pallone. E quando non c’è si adatta un barattolo, della carta, addirittura degli indumenti, sperando che il rotolare e il rimbalzare diventino delle condizioni proprie dell’attrezzo. In Zambia i ragazzi costruiscono una palla che si chiama CHIMPOMBWA fatta di polistirolo, plastica per conservare gli […]

L’ALLENATORE: ELEMENTO FONDAMENTALE DELL’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO.

Parafrasando Daniel Pennac, “i giocatori sono enigmi luminosi”, come i bambini, essi sono luce, genialità, talento, entusiasmo, ma sono anche dubbio e generano domande che esigono risposte efficaci, tenendo conto della loro vulnerabilità emozionale e delle loro potenzialità. Per quel che riguarda le teorie dell’apprendimento, la comunità scientifica ha da tempo formulato e sostenuto l’ipotesi […]